爱游戏需要付费吗,爱游戏信息费怎么样 (function(i,s,o,g,r,a,m){i[‘GoogleAnalyticsObject’]=r;i[r]=i[r]||function(){ (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o), m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m) })(window,document,’script’,’https://www.google-analytics.com/analytics.js’,’ga’); ga(‘create’, ‘UA-‘, ‘auto’); ga(‘send’, ‘pageview’); –> Notice: Javascript is not enabled. Please enable Javascript to view this site. 跳到主要内容 香港演艺学院 打开搜索 打开分享 打开菜单 香港演艺学院 7abed7b9-63df-4091-8c0a-401562d0c037 关闭菜单 EN 繁 7abed7b9-63df-4091-8c0a-401562d0c037 打开分享 简介 简介 打开子菜单 简介 关闭子菜单 校长序言 学院管治与校董会 学院管治与校董会 打开子菜单 学院管治与校董会 关闭子菜单 校董会成员名单 校董会主席 校董会附属委员会 校董会秘书处 管理与行政架构 管理与行政架构 打开子菜单 管理与行政架构 关闭子菜单 校长 政策 数据一览 数据一览 打开子菜单 数据一览 关闭子菜单 学生人数 毕业生就业调查 员工 财政 荣誉博士 / 院士 荣誉博士 / 院士 打开子菜单 荣誉博士 / 院士 关闭子菜单 荣誉博士 荣誉院士 奖项及成就 奖项及成就 打开子菜单 奖项及成就 关闭子菜单 学院奖项 其他奖项 行政及其他部门 行政及其他部门 打开子菜单 行政及其他部门 关闭子菜单 校园发展处 校园发展处 打开子菜单 校园发展处 关闭子菜单 服务范围 电动车充电站 电动车充电站 打开子菜单 电动车充电站 关闭子菜单 已完成项目 相关连结 联络我们 传讯处 传讯处 打开子菜单 传讯处 关闭子菜单 传媒 图书馆刊物 社交媒体 联络我们 订阅演艺快讯 拓展处 拓展处 打开子菜单 拓展处 关闭子菜单 有关我们 支持演艺 支持演艺 打开子菜单 支持演艺 关闭子菜单 支持演艺 捐款范畴 捐款方法 活动 最新动态 演艺学院友谊社 鸣谢赞助人 拓展委员会 私隐条例与捐款人约章 联络我们 校友 校友 打开子菜单 校友 关闭子菜单 最新消息 校友活动 校友会 校友会 打开子菜单 校友会 关闭子菜单 工作机会 登记为校友会会员 执行委员会 会员优惠 联络我们 私隐条例 艺人廊 艺人廊 打开子菜单 艺人廊 关闭子菜单 Employer Login 雇主登记 影视廊 支持演艺 其他资料与服务 其他资料与服务 打开子菜单 其他资料与服务 关闭子菜单 Order a Transcript 课程手册 学院通讯 学院年报 联络我们 教育资讯科技 教育资讯科技 打开子菜单 教育资讯科技 关闭子菜单 教学资源 教学资源 打开子菜单 教学资源 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PaR)是一种研究方式，主要透过实践进行探究，而探究结果通过实践呈现。「实践研究」的结果亦通常包含书写发布，或其他形式的存档（例如数码影像、音乐会讲座），这些结果记载对实践作出的批判性反思，为实践过程中获得的新知识提供证据。「实践研究」重视实践，旨在发展出具操作意义的知识，提升专业水平。高等学院进行的「实践研究」不是纯粹搜集参考资料用於创作，而是更著重於分析实践，从而建立理论。在香港演艺学院，「实践研究」包罗多种不同层面的创作实践，包括：制作艺术作品；对一个演出及其过程之探索；以工作室为本的探究，研究创新的表演、设计或艺术制作技术，以及过程；发展不同艺术形式的新颖教学实践。「实践研究」项目可采用多种研究方法。这些研究方法均为切合个别项目需要而选用，通常包括（但不限於）质性研究方法如行动研究、个案研究、人种志研究及自传式人种志研究、叙事研究、现象学、反思实践。量性研究方法亦会被采用以支持探究项目，例如调查研究及其他资料搜集方式，因此「实践研究」经常采用混合方法。在高等学院进行的「实践研究」能提供机会提升学生教育，支持职员之艺术发展与教学实践，而且有助与创意工业、社会大众交流知识。以上定义的主要原则 以上定义参考Estelle Barrett、Brad Hasemen及Robin Nelson等主要「实践研究」作家的著作、其他本地及国际高等学院的文件，以及香港演艺学院一众访问学者／艺术家的顾问报告[1]，务求符合当代「实践研究」论述，并同时处理香港演艺学院经校外顾问评核的特定需要。这个定义的基础在於学界愈趋认同应该打破「实践属於艺术学院，研究属於大学」这种壁垒分明的保守观念。像「实践研究」这类新型研究范式、形式及模式正逐渐获得更多认同，被视为适合创作实践的研究方式。虽然香港演艺学院采用「实践研究」作为总称，用於形容上述定义所具备之特色的研究，但在其他背景下，这种研究方式亦可称为艺术研究(Artistic Research)、创意研究(Creative Research)、表演实践研究(Practice-as-Research-in-Performance)，在某些情况下可视为与实践为本研究(Practice-based Research)及实践导向研究(Practice-led-Research)意思相同。香港演艺学院的校外顾问提议在学院的本科生及研究生课程融入「实践研究」。他们认为在研究生程度采用「实践研究」一词，在本科生程度则可采用「反思实践」(Reflective Practice)一词。换言之，本科生主要透过对实践作出批判性分析及反思进行「实践研究」，而研究生则会采用探究式研究方式应对一系列研究问题。「实践研究」的书写结果可以多种形式发表，视乎项目性质及文章目的而定。本科生程度的「实践研究」多数采用反思实践方式，因此可透过学生对艺术过程及结果作出反思敍述或评论的方式进行。研究生程度的「实践研究」通常以作品阐释论文发表，当中对以下部份或全部研究元素作出批判性反思：启发创作实践的原创意念来源作品的创作背景支撑作品的理论和实践作品目的解说对思考及创作过程之阐述对各项创作决定之理由的解释对创作过程及结果之评鉴[2][1] 此处指2016至2018年间参与香港演艺学院课程评审与基准评估 (Programme & Curriculum Review cum Benchmarking exercise) 的顾问小组（参见What do the consultants say? A report on key recommendations from external consultants on HKAPA’s BFA/BMus programmes)。本文件特别引述由Dai Hounsell教授、Mark Readman博士、John O’Toole教授及Sarah Rubidge教授撰写的顾问报告。[2] 撮自刊载於TEXT Special Issue（2004年由Fletcher, J.及Mann, A.编辑）一系列有关撰写作品阐释论文的文章。(https://textjournal.com.au/speciss/issue3/content.htm) 联络我们到访演艺订阅演艺快讯 職位空缺招标事项场地租用 Facebook YouTube Instagram Twitter WeChat 演艺进修学院(EXCEL) A-Z 指南网站版权网页指南私隐条例无障碍网页免责声明 演艺学院保留本网页内一切权利 Facebook YouTube Instagram Twitter WeChat 爱游戏需要付费吗,爱游戏信息费怎么样
